通过对本科生校内数据统计分析，按照整体、生活、消费、学习、图书、上网几个方面的维度，统计分析出各班级、各专业、各年级、各学院及学校整体本科生的生活、消费、学习、图书、上网等情况，并作出评分。同时对各个群体本科生按照学生数量、民族、学院（或专业、年级、班级）分布、年龄、生源地等不同维度进行统计分析。